为深入贯彻《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，落实“以游戏为基本活动”的教育理念，近日，太原市迎泽区第一实验小学附属幼儿园开展了以“从‘游戏’到‘经验生长’”为主题的专题教研活动。全体教师通过现场观摩、案例研讨、策略共创等形式，共同探索自主游戏中幼儿主体性发展的有效路径，为幼儿打造更具支持性的游戏环境。

教研主持人先带领老师们观看了案例视频，随后各年级组教师结合《幼儿园保育教育质量评估指南》，围绕“幼儿自主游戏中的生长点”以及“教师在幼儿自主游戏中的指导策略有哪些？”展开了专题研讨。小班、中班、大班的教师们结合自身的教学经验分享了各自的观点和想法。最后，毛主任在总结发言中强调：自主游戏不是教师的放手不管，而是更高层次的教育智慧，既要相信幼儿的潜能，又要成为他们游戏的最佳支持者。

通过本次教研活动，教师们将理论与实践进行了深度融合，不仅梳理出可复制的自主游戏支持策略，更深刻认识到：当教育者以观察者的耐心、支持者的智慧、合作者的姿态走进幼儿游戏世界时，每个孩子都能绽放独特的成长光芒。未来，迎泽区第一实验小学附属幼儿园将继续以自主游戏为抓手，通过常态化教研、案例分享等形式，构建“观察-解读-支持-反思”的专业成长闭环，真正让理论走进教学实践，让每位教师都能实现专业成长！

来源：迎泽区第一实验小学附属幼儿园

供稿：韩丽梅

编辑：田田

审核：范文心