工作总结打印纸

一、基本情况

19__年我参加工作，在乡下工作8年后调入灵石四中，至今共从教__年。二十三年来我一直从事语文教学工作，并多年担任班主任工作，先后兼过校语文教研组组长、语文年级备课组组长，最近几年负责学校工会工作。最近一届我所带的毕业班的学生情况如下：入学人数55人、毕业人数56人、转入1人、转出人数0、留级人数0、辍学人数0。20__年，经中级技术职务评审委员会评审通过具备中学一级教师资格。至今任职期已满__年，符合有关规定，现申报中学高级教师资格。

二、本人述职

任中学一级教师以来，我忠诚于党的教育事业，具有强烈的事业心和责任感，以“教书育人”为己任，关心爱护学生，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，严谨治学，不断学习，努力提高自己的教学水平，并取得了较好的成绩。

1、务实教学，成绩突出。

作为一名教师，我始终把“教书育人”作为己任，把“为人师表”作为要求，默默工作，孜孜以求。我要求自己不断增强业务素养，潜心钻研教材，认真进行教学研究，坚持阅读，感悟，揣摩，品味，体验性的教学方法。教学中我坚决贯彻因材施教的准则，始终把学生的学放在核心位置上，把学生的个性体验放在阅读教学的核心位置上。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”而是正视事实，追求“差异”发展。在教学方法的设计上，我善于激发学生的主体意识和求知欲望，挖掘学生的内在潜能，每节课前都要开展形式多样的“课前三分钟语文活动”，有“美文荐语”、“时事评述”、“热点报道”、“名著精彩片段”、“歌词赏析”等，极大地调动了学生的积极性。我开设的《阅读·写作》指导课受到了学生的欢迎，学校的肯定，家长的认可。历年来，我所带的语文成绩均排在前列。20__年的中考成绩骄人，个人排名全县第一名，学生总分排名全县第一名也在我所带的班级，有32人跨入县高中大门，创造了我校历史上的小辉煌。20__年的中考成绩排在全县第四名，20__年的中考成绩又排在全县第二十三名，其余几年无论是中考还是统考均排在全县上游，年级前列，得到了学校的肯定，同行的认可，社会的好评。20__年被评为县表彰的师德师风标兵和优秀教师。

2、潜心研究，重视实践。

我始终把教研放在重要位置，每年都订阅大量的期刊杂志，把握语文学科的改革趋势，不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的业务水平，我能够积极参加科组、备课组活动，与同科组老师一起钻研教材，研究教法与学法，共同开发教学研究专题，研究的“培养学生的写作兴趣，提高学生的写作能力”，“大语文教学”，“生活中的语文”，“激发语文学习的兴趣”，“记叙文阅读解题技巧”等。通过这些专题的探究大大提高了自己的教学水平，调动了课堂学习热情，收到了良好的教学效果，正是勤于思考总结，自己的教学水平才不断提高。任职以来，我多次在县校内公开式教学，赢得了县教委和校同行的好评。20__年_月，我再次被评为县教学能手。

近几年我先后承担学校的语文研究工作，年级备课组组长，任务重了，责任大了，动力也大了。我更努力地走在课改前列，经常穿梭于课堂之间，听课、评课。特别是开展学案式教学以来，我带年级组全体语文教师集体备课，所设计的学案，节节精品，成为学校最优备课小组。

3、合作互助，共同成长。

作为一级教师，我在做好自己的本职工作的同时，积极承担培养青年教师的工作，积极扶持青年教师的成长，20__到20__年我与周、赵协议结对师徒关系，我在教学上尽量给予她们帮助，毫无保留地传授自己的成长经验，使他们很快成长起来，成为我校备课组的骨干力量，并能较出色的完成初一到初三小循环的教学工作。20__年刚从学校毕业在学校代课的武对教学工作无从下手，在我的耐心细致指导下，得到了学校的认可，师生的好评。

4、教书育人，为人师表。

我知道，只懂教书不会育人不是一个合格的教师。我谨记陶行知先生的的一句话“捧着一颗心来，不带半根草去”，全身心的投入到教育教学之中，我对待学生爱在细微中，严在当严处，从教__年我担任班主任有__年之久。在班主任工作中，我结合班情，与时俱进开展工作，我注意创设学生自我教育的环境，提供自我管理机会，充分发挥学生的主动性、主体性和创造性，我坚持以人为本，尊重学生的原则，爱护每一个学生，关注每一位学生的成长，我所带的班级留失率几乎为零，因此，学生们把我视为可亲、可敬、可近、可信的知心人。我所带的班级体都是既有纪律约束，又有自由发挥，既有统一斗志，又有个性风采的生机勃勃、奋发向上的班集体，受到了各界的好评，我也因此多次被评为“校镇优秀班主任”。20__年被评为县“师德师风标兵”。

三、对教学业务能力优势与不足的客观评价

优势：业务能力强，教学成绩优。用人格感染学生，影响学生。从教以来，本人始终恪守着：“教书育人，德为师，身正为范”的示训，以身作则，为人师表，关爱每一个学生，师生关系融洽，家长满意度高。

不足：缺乏系统的心理学和教育学理论，在实践中不能自觉用理论指导教学；同时在实践中取得一些成绩，摸索出一些经验又上升不到理论高度。

四、今后努力的方向和采取的措施

1、积极学习教育教学理论，不断探索尝试新的教学方法，紧跟时代步伐，做学生喜欢的老师。

2、继续钻研教学研究工作，为学校教学改革带好头。

3、虚心学习他人经验，努力培养青年教师，为形成一个高水平的教学群体而努力。

说明：1、专业技术工作总结一律用A3（420297）纸打印，格式照此表原样设置。须打印提交一式五份。2、有关个人信息只准在密封栏内显示，总结中涉及的本人信息内容：一律用“本人、本单位、本部门、本市（县）”等表示。3、总结字数一般控制在20__字以内。