杨家镇学校少年宫活动方案

杨家镇中学20__年春季少年宫活动计划

一、指导思想

为积极参与全国文明城市创建，深入推进学校课程改革，促进学生的全面发展，按照市教育局《关于推进“学校少年宫”建设优化校本兴趣活动组织方式促进学生全面发展的实施意见》等文件精神，大规模、争实效、创特色地开展杨家中学少年宫活动。

二、组织机构

杨家中学学校少年宫领导小组

主任：田

副主任：张

组员：何XX

三、活动目标

1．发展兴趣特长。通过开设多个小组的活动，让学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地选择地科技、编织、书画、歌舞等方面的活动，以发展他们的爱好和特长。

2．促进身心发展。通过组织学生参加有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活愉快，身心健康。

3．培养多元能力。通过引导学生自己去组织、去实践、去探索，培养他们的各种能力和创造性地解决问题的才干。

4．提供展示舞台。通过组织学生参加多种实践活动，让学生获得更多展示的平台，增强自信心和表现力，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。

5．丰富校园文化。通过引导学生参加富有教育意义的活动，使他们受到良好的思想品德教育，从而达到丰富校园文化的目的。

四、活动要求

1．辅导老师要制订全学期授课计划，认真备课，耐心辅导，认真上课，全面关心爱护学生。要充分利用学生兴趣爱好的心理优势，多讲多练，耐心指导，努力提高学生的专业技能水平。

2．辅导老师对本组的工作负总责。必须管理组织教育好学生遵文明守纪，讲究卫生，使学生在提高专业技能水平的同时，同步提高思想道德素质和文明行为素质。

3．各活动小组要做好活动前的点名工作，对缺席学生要问清原因做好记载，并及时与班主任联系。

4.要抓住机遇和创造条件，使学生有机会参加各级各类的竞赛活动让他们有一显身手的机会，并力争取得优异成绩。

5．学校定期检查活动情况，各小组要根据学校的安排定时定点开展活动，有明确的训练任务，确保活动顺利开展。

五、考核评比

学期末学校将对活动开展的情况考核评估一次。评估的主要依据：

（1）活动备课本；

（2）课外活动的成果；

（3）教师、学生的评价。

对于在活动辅导中成绩突出的教师，予以奖励。在活动中有突出成绩的学生由班主任推荐，期末学校给予奖励。

六、安全须知

1．班主任在活动前要做好学生的安全教育：

（1）学生服从班主任与辅导教师的安排进行活动。

（2）活动过程中讲文明有礼貌，互相谦让，不为一点小事吵闹，有事报告班主任或带队教师。

（3）不玩有危险因素的游戏。

（4）不能擅自离开活动场地，有事先请假。

（5）上下楼梯要有秩序，不奔跑、拥挤。

2．辅导教师对小组学生要进行全程管理，做到活动时间不离开本班指定地点。

3．值日教师加强校园安全巡视，以保证学生活动的安全。

4．如有安全事故，应马上采取应急措施，并在第一时间向校领导汇报。

“让孩子尽情展现自我”，我们有信心，我们会努力，让本学期的少年宫活动成为学校教育的一大亮色。

杨家中学

杨家镇20__年第二乡村少年宫寒假活动总结寒假期间，杨家镇第二乡村少年宫在区教育局、镇的领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。今年初，我校就成立了“乡村少年宫”建设领导小组，下设办公室，具体组织开展日常工作，并进一步规范了管理，健全了工作机制，落实工作人员及职责；加强了辅导教师选聘培训，提升人才培育水准；加大人财投入，努力改善办宫条件，为乡村少年宫的发展打下良好的基础。

杨家中学“乡村少年宫”工作成员团结一心，共同努力，面对实际，动脑筋、想办法、挖潜力，使得学校教学工作和少年宫活动开展秩序井然。乒乓球、羽毛球、篮球、象棋、绘画、书法、剪纸、思维训练放寒假了，但杨家中学校园里仍充满着欢声笑语。这学期乡村少年宫在学校办起了寒假班，500多名学生根据自己的爱好报名参加各种兴趣班活动。“三角形—四边形—圆圈”上午10点，操场上，10多个孩子圈在一个长长的细绳里，用眼罩蒙着眼睛，随着心理老师王X的口令，变换着各种阵型。“这可不同于捉迷藏哟，大家齐心协力统一行动。

在二楼的功能教室里，五位女同学围着剪纸指导教师税春梅，跟着周临摹着“五福临门”，画了几遍后，有同学突然萌生了新想法，“过年我要把我剪的作品贴在我家窗户上，多喜庆啊！”“对呀，有了现成的窗花，还用花钱买吗”税老师鼓励道。

在美术教室里，三年级的张同学挥动着毛笔写下了“学则思”三个大字，书法老师张伸出了大拇指，发出了啧啧称赞：“进步真大，间架结构匀称，笔道有力！”张同学高兴地说：“我要把它送给过年回家的爸妈。”