家长会教师发言稿范文

　　尊敬的各位家长：

　　你们好!

　　首先感激各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们中班的家长会，也感激你们一向以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的有两个：第一是向各位家长汇报一下我们在本学期的教育工作，同时经过本次家长会进一步增强家园联系，

　　本学期由我和__教师一齐负责您孩子的教学和保育工作，相信有家长的支持和我们三位教师的共同努力，您的孩子会在健康、语言、科学、社会、美术、音乐以及行为习惯等方面有更大的提高，性格方面会更完善。期望这学期我们继续配合、共同努力，使孩子们在各方面都得到提高。

　　一、班级幼儿现状

　　经过中班下学期近两个月的时间，每位孩子都在自我原有的水平上取得了必须的提高。具体表此刻：孩子生活自理本事明显提高，如_小朋友，大部分孩子都能自我正确的穿衣、穿鞋，会保管自我的玩具，整理自我的'物品，会自觉的取放教室中各个活动区中的材料，经过孩子自我管理物品，孩子多了一份职责感，在家也开始学会整理物品，同时还懂得珍惜自我和别人的劳动成果。平时大家都会用日常礼貌用语;在教师提醒下，能遵守班级常规，注意到自我的行动尽量不要影响别人;不乱翻别人的东西;自觉遵守活动秩序。讲究个人卫生，做到饭前洗手。孩子的这些提高，与家长的正确引导是分不开的。

　　二、幼儿分析

　　1、生活方面

　　(1)进餐：此刻我班全部的孩子能够自我进餐。可是，孩子是很情绪化的，有的时候情绪好或是喜欢吃今日的菜，那么有可能就完全不需要教师的提醒，就能够自我进餐;如果孩子挑食，今日的菜他不是很喜欢，那么就需要教师的帮忙了。

　　(2)午睡：这一方面幼儿提高比较大，此刻全部的幼儿都能够在进卧室后找到自我的小床，然后自我脱外套、脱鞋，本事弱一点的孩子也明白等待教师的帮忙。午睡时间是12：10，入睡时间基本上是10——20分钟，但也有个别幼儿入睡较慢。同样我们也期望周末在家时也能按照幼儿园的作息时间来安排孩子的午睡，以便孩子养成良好的午睡习惯。

　　2、学习方面

　　在每次的教学游戏中，全班幼儿的进取性都很高，操作欲望也很强，不足的是我班幼儿在活动过程中，较少地用语言进行表达，更多的是用肢体动作来表达。当然这种现象是由于幼儿的语言表达本事较弱的特点而存在的。根据这个原因，我们制定了以下措施：一是在日常活动中要异常注意幼儿的语言表达。教师作为引导者，首先要无时无刻地引导幼儿用语言进行表达，然后在此基础上再引导幼儿运用较完整的语言表达，要说出一句话而不是仅仅说出一个词语。

　　3、孩子的本事方面

　　在数学数字方面：基本每个小朋友都掌握了对10以内数字的认识，书写。对10以内的数字，能够按照不一样的顺序排列，但还有极少数幼儿在这方面需要加强。

　　科学和艺术方面：孩子们兴趣很浓，不管是画画还是手工，都在发挥自我的创作本事和想象本事，很多时候给我了很大的惊喜，伴随着训练了他们自我的动手本事。

　　另外，在些我还想表扬一下最近在班内有着很大提高的几位小朋友：__、__等同学。

　　还想说一下最近在班级内退步的几位小朋友：__、__等同学。

　　四、家园配合

　　1、在孩子面前树立教师的良好形象：这一条说出来好象是一件小事，可是我期望能引起家长的重视。家长在与孩子交流时应当树立教师的正面形象。请家长注意自我的言行举止作好孩子的第一任教师。

　　2、经常与教师交流，我们之间不要存在误解：当孩子在家有了一些特殊的表现时，家长应当及时与教师交流，因为孩子在家里的表现不必须会在幼儿园现出来。还有如果孩子在八点半之前没有来园或没有电话来请假的话，教师都要打电话询问你们家长。为了我们的工作方便，请家长在这方面主动配合!

　　五、对家长的一些要求

　　1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，期望各位家长能尽量让孩子在7：00——8：00到园。如果因为一些特殊原因早来幼儿园或晚来的，请您提前和我们教师说好。尽量不要早来园，这阵子我班也出现有个别孩子在教师上班上班之前就来园，以至于留在门卫处等时间到了才能进班级，这样孩子的安全不能保证，也影响孩子的情绪。

　　2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉教师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。

　　3、为了更好保障您孩子的安全，每一天最好由一位固定的家长负责接送，如有特殊情景的，请及时告诉本班教师。

　　以上就是今日家长会的主要资料，做的好的地方我们会在以后的工作中，继续坚持，有不足的地方还请家长们指出。下头就请各位家长们自由发言，您对我班的工作有哪些看法和意见，您的期望，或者是对幼儿园有什么好的想法和提议，请大家交流，让我们共同学习。为了我们的工作能够做的更好，期望各位能给我们提出宝贵的提议和要求。

　　六、结束语

　　再次感激家长的到来，期望在小班的日子里，我们和孩子共同提高!尊敬的家长，幼儿园教育不万能，但幼儿园会尽力，家庭教育不可少，望家长多重视。期望你们有事多找我们沟通，相信我们对大家是真诚的，我和你们一样，期望每一个孩子都有完美的明天。在将来的日子里，我无法保证我们能够做到最好，可是我们必须会尽自我最大的努力做到更好，我们会热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心、安心。同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教育方式有不一样的看法，或有更好的提议，请你们提出来以便我们更好更科学地教育好孩子，期望你们在以后继续支持我们的工作。

家长会教师发言稿范文

　　尊敬的各位家长朋友们：

　　大家好!首先感谢大家在百忙之中来参加这个会议，时间过的真快，转眼一学年又即将过去，看到孩子们的成长，看到幼儿园的发展，我们的感到很是欣慰，这离不开全体教职工的付出和努力，也离不开各位家长的配合。

　　今天，我们再一次聚在一起，有四层意思：

　　一是对你们支持我们的工作表示衷心的感谢;

　　二是把幼儿园这一学年的工作向你们做一个简单的汇报，让你们进一步了解幼儿园;

　　三是关于幼儿暑假期间的安全跟大家提几点建议;

　　四是请大家对我园各项工作提出宝贵的意见或建议，以便我园今后更完善，更好的服务家长和幼儿。

　　首先，感谢在做各位家长这一年以来对我们工作得支持与配合，不管是大班的家长朋友，还是中、小班的家长朋友们，都能从各方面配合幼儿园和老师的工作，比如按时接送孩子入园离园、积极参加幼儿园各项活动、安全敏感期能自觉排队，有的家长主动加入家长联防队，确保接送秩序和幼儿园安全等等……也帮幼儿园做了大量的宣传，比如咱们幼儿园的办园条件、环境、幼儿的伙食情况，还有老师们的辛勤付出，幼很多家长会跟我说，你们老师真的特别辛苦!一句简单的话语里蕴含的是我们广大家长朋友们对幼儿园和老师们满满的信任和支持!对此，我十分的感谢大家!

　　接下来，我将幼儿园这一年来的工作向大家做个简单的汇报

　　荣誉方面：上学期，我们幼儿园通过了长武县文明校园的验收，被长武县授予县级“文明校园”的称号;

　　并积极争创咸阳市示范幼儿园，很荣幸在今年3月份被咸阳市教育局授予“市级示范幼儿园”的称号，这些荣誉的获得是非常不易的，市级示范幼儿园的考核标准有37项指标115条标准，我们根据标准逐条对照，自查自纠，终于在今年三月份顺利拿到这块铜牌，使幼儿园的办园条件上了一个新的台阶;

　　今年的年度考评，巨瑞清老师的论文荣获国家级一等奖，弥萍老师被评为县级优秀教师;高至桢老师被评为县级优秀党员;还有6名老师参加县级赛教分别荣获二等奖和三等奖。

　　保教工作方面：首先，我们调整了幼儿在园的作息时间，将原来的上午10：00-下午3：00调整为上午8;30-下午4;30，不仅对幼儿的身心发展提供了更加健康有益的成长环境，还解决了家长们上班忙，无法照顾孩子的问题，为农民朋友提供了更充足的农活时间。

　　其次，除日常的保教活动之外，我们还开展了丰富多彩的主题活动，比如：中秋、国庆、冬至、六一、清明、端午等节日主题活动，让幼儿了解祖国传统节日文化的同时，体验在幼儿园过节的快乐。另外还有教育扶贫方面，我园本年度共资助贫困幼儿180人次;

　　卫生保健方面，全体教师均持有健康证上岗，幼儿持入园体检合格证明入园，幼儿每天的晨午检、活动室按时消毒、幼儿玩具、餐具、毛巾等定期清洗消毒，幼儿被褥定期清洗晾晒等等;

　　幼儿营养膳食方面，我们制订了有利于幼儿健康成长的单双周营养食谱，确保幼儿营养摄入科学、均衡，让幼儿健康成长。

　　安全方面，每学期开学初的安全家长会，每周对幼儿进行的安全自护教育，每周的安全隐患排查，校舍、玩具检修，每个月一次的安全演练，如消防、地震、防暴等等，配备了整套的安全防护器械等等，为幼儿的健康和安全提供了坚实有力的保障。诸如此类的工作还有很多很多，我就不一一详述。

　　下学期，我们将用来更大的挑战，就是创建咸阳市文明校园，同时，继续优化我们的幼儿园教育环境，强化师资队伍，开展更加丰富有趣的主题教育活动，提升服务质量，继续大力资助贫困家庭幼儿。

　　希望家长朋友们继续一如既往的支持我们的幼儿园，信任我们的老师，相信我们幼儿园一定会越办越好。根据教育局相关文件精神，下学期开始，所有中小学、幼儿园必须严格按照有关规定设置班额，即幼儿园小班25名，中班30名，大班35名幼儿，幼儿园预计设置大中小各2个班，在此温馨提示各位家长，下学期报名前给幼儿提前做好入园体检，持相关证件按时报到，满额后不再接收。

　　今天活动结束后就要放假了，这里有请幼儿园李园长强调一下暑假期间孩子在家的安全问题：最后，再次感谢各位家长的聆听，新的学年即将来临，希望各位能一如既往的支持我们的工作，同时，祝大家身体健康，工作顺利，合家欢乐。谢谢!

家长会教师发言稿范文

　　各位家长：

　　首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得的成功!。这次家长会，我想从以下几个方面和各位家长交流。

　　关于书写。班里的书写整体下滑，真的挑选不出来几个写字认真的同学。比如：每组推选一个好的文件夹进行展览：条件一、书写工整，条件二：内容完整。有的组，就硬生生的推选不出来。当然，不排除条件二的，下面我将要专门说这一块。书写比较认真的有：主父绣川、梁钰婷、刘佳宁、郑佳宝、杜文婷、李姿霖等，而以前写字比较好的：杨博文、魏钰婷、范晓荃、张子怡、岳枚萍、朱煜、吕航等，都出现了写字潦草的情况。而一直书写不够认真的同学也大有人在。这是一个信号，说明孩子学习不够用心，在课堂上，我会一遍一遍地强调，把字写好，可是，家庭作业，我就鞭长莫及了。我总不能把写字差的同学的作业撕了，让他重写吧，即使孩子愿意写，时间从哪里来?占用别的课吗?还是牺牲孩子的课间休息时间呢?我想那样的话，都挺累的，学生也会越来越对学习失去兴趣。我建议家长想想办法，让孩子把作业写工整，这里面包含着很多的教育意义，比如学习态度、认真习惯的培养、甚至将来走上工作岗位，一手好字也会给领导、同事留下好印象，而一把臭字呢?有可能，很多人认为，到重要时候，再认真写不就行了吗?如果你那么认为，说明你忽略了“坏习惯”的影响。有些人，终生都在和“丢三落四”“睡懒觉”“今日事明日做”做斗争，这不是说明了坏习惯的侵蚀有多严重吗?这放在写字上同样适用。说到“丢三落四”我还得说说。班里有些孩子，今天忘带先学题，明天忘带查的资料。你知道这有什么不良后果吗?如果需要交换做的题，你忘带了，那你同桌做什么?你查找的资料，忘记带了，同组交流的时候，就只有听的份，没有发言的机会。孩子学习还有积极性吗?那查找的资料，还有什么用处?更可怕的是，经常如此，一旦形成了习惯，恐怕就要终生受其害了。还有一种情况，课上应该用的东西，不知道放在哪里了。都半节课过去了，他还在那里低着头找啊找，老师讲的，同学说的，一句没听见，因为专心找东西了。运气好的，等到终于找到了，下课铃响了!整节课的时间浪费了，这就是“乱放东西”的惩罚!遇到以上几种情况，很多家长只会无奈的说：“我这个孩子就这样，我送他上学的时候还问他，东西都带了吗?他说带了啊，我也没有办法了!你说怎么办?”这可能是实情，但是，作为老师，我们想听到的不是这些，而是你帮孩子改正这种坏毛病的方法和孩子越来越好的表现。帮孩子改正坏毛病，并1

　　不是替他把书包整理好，一遍遍地告诉他，我把你的试卷放在哪里哪里了，这样，只会让孩子忘带东西时，委屈的说：“我妈妈没有给我装”,孩子不认为是自己的错，而只认为是家长的责任，而更好的方法是：沟通，引导。对于四年级的孩子，如果你能找到适合的方法，孩子会很乐意接受你的建议的，这就需要家长都动动脑筋，想想办法。改正“丢三落四”及“乱放东西”习惯比较明显的同学有：周子皓、李昊、阚璐鹏等。还需要继续努力的有：肖圣金、绍明杰、魏敬杰、王乐市、张雨寒等。

　　关于家庭作业。以此次假期作业为例，一共两项写的作业，其中我一查观察日记：有

　　六、七个同学没交!还不包括不认真写的情况。这让我很痛心啊。一个连作业都不能按时完成的同学，他的责任心从何谈起?你怎么能学会对自己的人生负责?我真的不明白，作业再少，为什么总是还有完不成的?其中，有几个同学快成专业户了，家庭作业完不成，中午作业也完不成。每天必不可少啊。我给家长沟通多次，也不见效。有的答应的好好的，就是孩子还不管;有的说学问低，辅导不了;有的说忙啊忙，理由很多啊。“养子不教父之过”，这句话，告诉我们，教育好孩子是父母的责任。我们应该仔细琢磨这句话。你可以为自己的做法找各种合理的解释，但是，孩子的成长不可逆转。有的家长，自己在看电视，却一遍遍地驱赶孩子快去写作业去。孩子问：“为什么你看电视，而我就得写作业?”家长说：“我工作一天累了，看电视放松放松.”这话是没错，也在理，可是，你考没考虑孩子的自制力呢?我们作为一个大人，听到外面的电视声响都坐不住，何况是个十多岁的孩子呢?所以，为孩子创设一个相对安静、学习氛围浓厚的环境，是保证孩子按时完成作业的重要条件。我希望家长可别再自己打着电脑、玩着游戏，而一边指责着孩子：“这孩子怎么这么不听话呢，快去写作业去!”

　　正确认识家庭作业。家庭作业的目的并不是单纯的巩固知识，它的形式也多种多样。学习新课前的准备，开展综合实践活动，锻炼学生的动手能力，比如查找资料就是其中一种。希望家长改变原来的认识，一看到没有写的作业，就以为没作业了。至于查找资料的，背诵古诗的，做不做都行。如果你为孩子的长远发展考虑，而不是只为了眼前取得个好成绩，不是为了完成老师的作业而作业，就请家长认真对待老师的任何形式的作业。我们现在的家庭作业，巩固性的很少了，更多的让给读课外书，查找资料，预习性作业，综合实践活动作业(比如：种种子，写观察日记在)，请家长了解这样做的目的。

　　三.电脑应用。提到电脑，我又想到另一件事。我班家里有电脑，并且已经上网的请示意以下。可是，我却注意到很多孩子从来没有给我发过一次作文。相反，你像郑佳宝，家里没上网，她却想方设法的给老师发电子稿。这样的对比，说明了什么呢?最近我经常布置查找资料的作业，作为家长的您，是不是直接给孩子找出一部分资料让孩子照着抄或者直接给

　　打印出来呢?如果这样做的话，你又做错了。查找资料的过程和结果同样重要。它是一个学习的过程。搜集、处理资料的能力，是孩子必须掌握的能力，它比死板板的知识要重要的多。所以，以后，查找资料，让孩子自己来，你可以指导，可以提建议，但是不要代替。再有，昨天搜集“歇后语”的资料，很多同学都把搜集的资料摆到桌面上了，我问资料怎么来的?有的说是用自家的打印机打的，有的说是从外面打印社里打的，有的说是从电脑上抄的，只有六个同学没有搜集。有两个同学不约而同的告诉我，家里没电脑。两个忘记带来，一个昨天生病打针一直到很晚，一个说我在学屋写作业，学屋老师没给我找。这样的状况，比原来强很多了。我建议家庭条件允许的，在家里配备一个打印机，几百元钱就能节省出孩子很多时间，他们可以把节省出的时间，用来熟悉材料。

　　五.重视阅读指导帮助学生提高语文素养

　　进入中年级后，我们家长发现孩子的语文成绩下滑了，有的家长见了我总是问：“某某某的语文学习又退步了，怎么回事?”是啊，怎么回事，是我没给教好啊。不过，这一学期，因为考试次数的减少，家长见不到试卷，也就减少了这样质问我的机会了。当然，这是玩笑话。班内，学生逐渐趋于两极分化却是真的。为什么如此呢?那是因为，低年级，只有掌握好书本知识，就ok了，考试就考书上那些。可到了中高年级，阅读与写作成了重头戏。在考试中占了很大的比重，而且即使基础的东西出题的时候，也比较灵活多样。高年级期末考试卷，阅读和作文占了60分，前面40分的基础题一部分也相当灵活。所以，一些学得不够扎实或不够灵活的孩子，课外阅读少的孩子，语文成绩就下滑得比较厉害。为了让学生，尽快适应和更好地学习语文，我想了些办法。

　　广泛阅读。我们都知道，学习语文应该说不是一朝一夕的事。它需要积累，需要广泛地阅读，需要表达。所以开学不久，我便开展了“大阅读”的活动。其实也不敢很大，比起深圳、广州的一些学校，每学期阅读几百本书，那就不能比了。之所以不敢大阅读，因为还没征求家长们的意见，一怕增加了家长的经济负担。现在我就听到只言片语，有埋怨的声音了。我很支持家长少给孩子买书，最好是：能借不买，能交换不买，能打印不买。只有能保证我的孩子们有书读就成。你看行不行?千万别在孩子面前埋怨：“你看，你语文老师，又让买书，竟整些没用的。”这样，我所付出的努力就都白费了。读了一段时间的书，有的家长可能纳闷了：都读了这么些课外书了，孩子为什么作文没有起色呢?我告诉你，读书，不是急功近利的事情，它需要循序渐进，需要内化。或许，要等上一年，或许要更长时间，它的好处就会显现出来。这绝对不是托词。那些爱读书的孩子无论思维还是习作，都比不爱读书的同学更优秀。前提是：爱读书，读好书，漫画书不算。还建议家长给孩子准备个书橱，看过的书，就放在上面，即便于保存，又能形成一种读书氛围，还能让学生看到这些读过的书油然而生成就感，何乐而不为呢?

　　那么如何培养孩子良好的阅读习惯呢?我个人认为应从以下几个方面着手。和孩子一起读书，他的兴趣更浓。他读书的时候，家长不要来打扰他，一会给送点水，一会出出进进。安静的环境，才有利于孩子进入阅读情境中。还要培养每天阅读的习惯。培养专心阅读的习惯。培养读书动笔的习惯，培养边读书边思考的习惯。

　　六.6月27进行期末考试，去掉周末，上课时间只有9天。这有限的日子，我会倾向于基础知识的复习，但是读书也不能丢。家长只要帮孩子掌握以下内容即可。八个单元的读读写写和日积月累和1、2、3、17、19、21、23课课文。要求：会背，会写。

　　家长指导孩子有计划的复习课本。

　　四、送给各位家长朋友几点温馨提示。。

　　1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名。

　　2、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。

　　3、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。

　　4、让学生多读书，家长给孩子舍得买有关学习和课本上有关的作家的书籍。

　　5、多让学生写观察日记，指导孩子的习作，提高学生的习作水平。

　　7、对学习有困难的学生，家长必须辅导、把知识补上。

　　表扬：听讲认真的有：李睿、伊秋雨、华文纳、范晓荃、刘畅、屈浩然、刘伟等。回答问题积极的：廖宁、王莹莹、杨佳鑫、刘佳宁、主父绣川、吕航、程涛、华文纳、吴绍恺、郑嘉宝、朱益泉等。

　　搜集资料、读书认真的有：李想、朱煜、魏佳彤、魏钰婷、梁钰婷、李祥郑嘉宝、韩萌等。

　　各方面进步大的：李澄。

　　说了这么多，其实，就一句话，你在家辅导好孩子的作业，其它的交给我。

　　真诚感谢各位家长耐心的聆听。并希望各位及时地与我们联系。本次家长会所讲的都是自己的一点浅见，不当之处请各位家长多多指正。

　　推荐一本书《好妈妈胜过好老师》。并不是只有妈妈读，爸爸也可以读。吸收的是那种教育思想。读过后，你肯定会后悔怎么早没有发现这本书呢?《好爸爸胜过好老师》这本书，我看网上也有售，但是我没读过，不知道什么内容，有兴趣的家长可以读读。

家长会教师发言稿范文

　　各位领导、家长：

　　大家下午好!

　　在这收获的季节，我们满怀喜悦迎来了新的学期，迎来了几百张朝气蓬勃、热情洋溢的笑脸。初一的同学们，你们的到来，为我们学校注入了新鲜的血液，你们是光华中学新的未来和希望!今天，我非常荣幸的代表我校的全体教师对你们的到来表示热烈地欢迎和衷心地祝贺，欢迎你们!

　　首先，请允许我向大家简单介绍一下我自己，我叫李培玲，新初一一班班主任，__年，光华中学建校之初，我由信阳师院毕业来到美丽的光华，眨眼间，十年光景过去了，我和光华都在飞速的成长着，我由一个涉世未深的大学生转变成了一个小有经验的，深受学生喜欢的语文教师，并且在__年曾经获得市级优秀班主任的光荣称号，而光华呢，在社会各界的帮助下，在全体师生的努力下，由起初的默默无闻而逐渐变得被大家所接受，所认可，学校一度取得教育教学质量优良奖，教育教学质量优秀奖等一系列奖项，尤其在近三年的中考中，也都取得了优异的成绩。

　　可以说，光华中学的成长是在众人关注下的成功呀!

　　儿童作家冰心曾说过：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”是呀，“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，没有全校老师们十年如一日的辛勤付出，哪有光华现有的成绩呢?

　　几年来，每天早晨，我都是早上6:40从家里出发，骑车从铁西到光华，大约35分钟的路程，风雨无阻，无法顾及年幼的孩子在背后的哭叫声，只想到在学生入班的第一时间能看到我。

　　而我也知道，在我们学校，像我这样奋力拼搏的，不止我一个。在我们学校，有这么一个团队，他们或年轻，或年长，但都兢兢业业奋斗在自己的工作岗位上，年轻的，用他们的激情与学生打成一片，年长的，用他们的经验作为学生思想的领路人。

　　他们踏着朝霞，伴着月色，行色匆匆，日复一日，他们迎来稚嫩与无知，送走成熟与充实，默默无闻，年复一年，学生每一点滴的进步与成绩都能让他略显憔悴的脸上荡漾着笑意，他们不仅教给学生知识，更是教给学生做人的道理，可以说，他们是学生生命中不可缺少的良师益友。

　　光华也正是因为有了这么一批只求奉献，不求回报的老师们，才得以如此快速的腾飞。

　　“教改春风吹大地，禁止择校助光华”，在这生源均衡的千载难逢的时机，光华中学迎来了你们——__级的新生和家长们。

　　在此，我谨代表新初一全体教师向家长们正式表态：请家长们放心的把孩子送到这里，我们会很珍惜和孩子们相处的三年的时光，上好每一节课，关爱每一个学生，争取创造一切有利的条件帮助孩子飞的更高，更远!相信我们，给我们一个机会，我们会还给你们一份惊喜与感动!

　　谢谢大家!